Ваш урок

Найдём подходящее обучение

Ищем направления, школы, инструменты и материалы

Можно начать с этого
Поиск по всему «Вашему уроку»Esc Закрыть

Пять языков, свой путь к общению

Иностранные языки для детей и подростков

Найдите язык, который хочется изучать. Сравните курсы и занятия с репетитором по цели, практике и помощи преподавателя. Рассчитайте время и расходы под своё расписание.

Глобус, языковые тетради, наушники и робот с книгой в изумрудном учебном кабинете

От интереса к понятному плану

Какой язык выберем?

Английский, китайский, немецкий, французский или испанский. Начните с цели, затем сравните подход к обучению.

Учебная иллюстрация направления: Английский язык

Истории, путешествия и разговор

Английский

Начните с первых слов, школьной задачи или разговорной практики. Сравните, сколько ребёнок говорит сам, как разбирают его ошибки и что предлагают для повторения дома.

  • Слушание и собственные ответы
  • Чтение, письмо и словарный запас
Открыть направление: Английский
Подробнее об обучении
  • Попросите пример диалога, в котором ребёнок сам задаёт вопрос и отвечает.
  • Уточните, как новые слова возвращаются в следующих уроках, а не остаются списком для заучивания.
  • Если цель связана со школой, покажите преподавателю учебник и последнюю письменную работу.
Занятия по школьной программе
Учебная иллюстрация направления: Китайский язык

Звучание, тоны и иероглифы

Китайский

Выберите занятия по своему уровню: от первых звуков и тонов до диалога и письма. Уточните, как сочетают слушание, пиньинь и иероглифы и какую обратную связь получает ученик.

  • Произношение и короткие диалоги
  • Пиньинь и знакомство с письмом
Открыть направление: Китайский
Подробнее об обучении
  • Обсудите, как на уроке различают тоны и комментируют произношение ученика.
  • Уточните соотношение разговорной практики, пиньиня и письма на первом этапе.
  • Попросите показать короткую запись для домашнего слушания и образец задания.
Занятия по школьной программе
Учебная иллюстрация направления: Немецкий язык

От понятной фразы к своему ответу

Немецкий

Найдите подход к школьной программе, чтению или общению. Сравните, как объясняют порядок слов и грамматику, а затем помогают использовать их в собственных фразах.

  • Произношение и порядок слов
  • Грамматика в собственных фразах
Открыть направление: Немецкий
Подробнее об обучении
  • Посмотрите, как преподаватель объясняет порядок слов на понятной ситуации.
  • Спросите, как грамматическая тема используется в диалоге и небольшой письменной работе.
  • Уточните, что проверяют между уроками и как ученик получает разбор ошибок.
Занятия по школьной программе
Учебная иллюстрация направления: Французский язык

Слушать, читать и поддерживать диалог

Французский

Сопоставьте занятия по чтению, произношению и разговорной практике. Узнайте, как связывают звучание слова с написанием, проверяют понимание и поддерживают самостоятельный ответ.

  • Связь звучания и написания
  • Диалоги и письменная практика
Открыть направление: Французский
Подробнее об обучении
  • Попросите показать, как преподаватель связывает звучание слова с его написанием.
  • Оцените, понятны ли ребёнку инструкции и может ли он ответить своими словами.
  • Обсудите домашнее слушание, чтение и удобный способ получать комментарии.
Занятия по школьной программе
Учебная иллюстрация направления: Испанский язык

От первых слов к живому разговору

Испанский

Выберите первые занятия, помощь со школьными темами или разговорную практику. Обсудите, как новые слова и формы используют в диалоге и закрепляют между уроками.

  • Чтение и произношение
  • Формы слов в разговорных ситуациях
Открыть направление: Испанский
Подробнее об обучении
  • Попросите пример короткого диалога на интересную ребёнку тему.
  • Уточните, как преподаватель связывает новые формы слов с собственными ответами ученика.
  • Согласуйте небольшие задания для слушания и повторения между уроками.
Занятия по школьной программе

Сравниваем содержание занятий

Как сравнить занятия

Одинаковый язык и цена ещё не означают одинаковую помощь. Попросите примеры того, что будет делать сам ученик.

Цель и старт

Что умеет ребёнок сейчас и зачем ему язык?

Обсудите конкретную задачу: поддерживать разговор, понять школьную тему или начать с нуля. Уточните, как под неё выбирают программу.

Собственная речь

Хватит ли времени ответить и задать вопрос?

Попросите показать разговорную ситуацию. В группе узнайте число участников и как преподаватель вовлекает каждого.

Обратная связь

Кто объясняет ошибки и что делать после разбора?

Посмотрите пример проверенного задания. Уточните, получает ли ученик личный комментарий и возможность применить исправление.

Программа и удобный темп

Как вам удобнее заниматься?

Сравнивайте условия конкретной программы. Школа может предлагать несколько форматов с разным составом помощи.

Курс в онлайн-школе

Когда нужна последовательная программа

Уточните, идут ли уроки по расписанию или в записи, кто проверяет задания и как можно задать вопрос.

Познакомиться со школами

Занятия с репетитором

Когда важны личная задача и темп

Обсудите свой уровень, школьный учебник или цель общения. Попросите пример индивидуального плана.

Выбрать репетитора

Мини-группа

Когда хочется учиться вместе

Сравните возраст и уровень участников, частоту встреч и время для самостоятельной речи каждого ученика.

Посмотреть групповые занятия

План под ваше расписание

Время и бюджет занятий

Соберите учебную неделю и сравните два тарифа за одинаковое число уроков. Все цены вводите из выбранных предложений.

Ваш ритм обучения

Сравнение цен за один урок, ₽

Для одинаковой длительности и состава пакета. Полную цену пакета разделите на число уроков.

Ваш учебный план

Занятий с преподавателем24
12 нед.
На уроках
18 ч
Практика дома
8 ч
Всего в неделю
2 ч 10 мин
Вариант АУкажите цену
Вариант БУкажите цену

Введите две цены, чтобы увидеть разницу за весь период.

Планируйте короткую практику между уроками. Нагрузку согласуйте с преподавателем. Расчёт показывает время и расходы по вашему плану.

Перед первым занятием

Вопросы о выборе языковых занятий

Уровень, практика и условия обучения

С какого языка начать?

Сопоставьте интерес ребёнка, школьную программу и возможность заниматься регулярно. Если язык уже изучают в школе, можно начать с конкретной трудности. Для нового направления попросите ознакомительное занятие и посмотрите, хочется ли ребёнку продолжать.

Подойдут ли занятия с нуля?

Уточните, есть ли программа для начинающих, как определяют стартовый уровень и нужно ли уметь читать на выбранном языке. Попросите пример первого урока и домашнего задания. Возраст участников и требования к началу обучения проверяйте у конкретного преподавателя.

Курс, мини-группа или репетитор?

Курс удобен, когда нужна последовательная программа. В мини-группе важно сопоставить возраст и уровень участников, а также время для ответа каждого. Репетитор позволяет обсудить индивидуальный темп и конкретную задачу. Название формата само по себе не описывает объём личной помощи.

Как понять, что на уроке есть разговорная практика?

Посмотрите, понимает ли ученик вопрос, формулирует ли ответ и может ли спросить сам. Повторение за преподавателем полезно отличать от самостоятельной речи. Попросите пример комментария к ответу и задания, в котором исправленную фразу нужно использовать снова.

Сколько времени оставить на домашнюю практику?

Обсудите с преподавателем посильную продолжительность и вид заданий. Начать можно с коротких регулярных повторений, которые вписываются в расписание. В калькуляторе укажите собственный план: он посчитает время, но не определяет нужную ребёнку нагрузку и не обещает уровень языка к сроку.

Как сравнить стоимость двух вариантов?

Возьмите цену именно одного занятия одинаковой продолжительности. Если продаётся пакет, сначала разделите его полную цену на число уроков. Отдельно уточните оплату материалов, срок использования пакета, переносы и возврат. Калькулятор сравнивает введённые суммы за одинаковое число занятий.

Наверх