Пожалуйста быстрее
Прочитайте предложения А, Б, В, Г и выполните задания А1- А4

А. Для чего белке мухомор ядовитый?

Б. Белка сушит осенью на сучках грибы сыроежки, опята, моховики.

В. Грибы все хорошие и съедобные.

Г. Но вот среди хороших и съедобных находишь вдруг мухомор.


А1 В каком порядке должны следовать предложения, чтобы по­лучился текст?

1)А,Г,В,Б

2) В, А, Г, Б

3)Б,В,Г,А

4) Г, А, Б, В


А2 Найдите предложение, соответствующее характеристике: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми.

1)А 2)Б 3)В 4)Г


А3 У какого слова неправильно определены постоянные морфоло­гические признаки?

1) Сушит - глагол несовершенного вида, 2-е спряжение.

2) Вдруг — наречие.

3) Белка - существительное, собственное, I склонение.

4) Ядовитый - прилагательное, в полной форме, качественное.


А4 Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1)А 2) Б 3)В 4) Г


А5 В каком ряду во всех словах пишется буква а?

1) сг... реть, к... сательная, обг... релый

2) г.. .релка, р.. .сток, пор.. .ель

3) отр...сль, заг...р, к...сающийся

4) водор.. .ели, заг.. .релся, соприк.. .сновение


А6 Найдите слово с орфографической ошибкой.

1) сберечь

2) беспредельный

3) растилаться

4) просвещение


А7 В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр...морский, привилегия, пр...одолеть

2) президиум, пр...вычка, пр...ключение

3) пр...мудрый, пр...старелый, пр...шить

4) пр...дание, преступление, пр...образование


А8 В каком слове пишется буква и?

1)потр...сение

2) зам... нательный

3) уд.. .вительный

4) осв.. .тигельная


А9 Выберите фразеологизм, имеющий значение «человек, много возомнивший о себе».

\\) Человек с головой.

2) Горячая голова.

3) Голова варит.

4) Голова вскружилась.


А10Укажите слово с двумя приставками.

1) посоветовать

2) непобедимый

3) непогрешимый

4) обнажить


А11 В каком ряду все слова общеупотребительные?

1) иллюминатор, путешествие, земля

2) материк, невесомость, высота

3) очертание, рельеф, океан

4) вершина, корабль, тишина


А12 В каком ряду все слова однокоренные?

1) побороть, борона, борьба

2) виновник, вино, виноватый

3) зарисовка, рисуют, рисунок

4) колоть, колотить, колотый


А13 В каком слове пишется удвоенная л?

1) гал...ерея

2) тал...ант

3) мол...екула

4) ил.. .юстрация


А14 В каком словосочетании слово употреблено в переносном значении?

1) золотые изделия

2) золотой слиток

3) золотая монета

4) золотое сердце


А15 В какой строчке во всех словах пишется буква и?

1)раду...шься, об открыт..., валле..., кжизн...

2) стел.. .шь, реша...шь, в эскадриль..., на станци...

3) в облает..., о словосочетани..., дыш...т, слыш...шь

4) в пустым..., о наук..., жалу...шься, смотр...шь


А16В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) На дереве дрожит один листок, и лес молчит.

2) Учитель вернулся в класс чтобы взять журнал.

3) Каштанка ни о чем не думала и только плакала.

4) Я не спал, но чувствовал необыкновенную бодрость.


А17 Укажите предложение, в котором нужно поставить двоеточие (знаки препинания не расставлены).

1) Что ты здесь притаился спросил Дубровский кузнеца.

2) Ожили и леса и пруды и степи.

3) В корзинке была дичь два тетерева и утка.

4) Литература учебник жизни.


А18 Укажите предложения с обращениями (знаки препинания не расставлены).

1) Друзья познаются в беде.

2) Друзья мои прекрасен наш союз.

3) Пишите друзьям.

4) Если с другом вышел в путь веселей дорога.


Прочитайте текст и выполните задания А19—А21, В1 — В5, С

Какая бывает роса на траве

(1) Когда в солнечное утро пойдешь в лес, то на полях, в траве, видны алмазы. (2) Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами - и желтым, и красным, и синим. (3) Когда подой­дешь ближе и разглядишь, что это такое, то увидишь, что это капли росы собрались в треугольных листах травы и блестят на солнце.

(4) Листок этой травы внутри мохнат и пушист, как бархат. (5) И капли катаются по листку и не мочат его.

(6) Когда неосторожно сорвешь листок с росинкой, то капелька скатится, как шарик. (7) Бывало, сорвешь такую чашечку, поти­хоньку поднесешь корту и выпьешь росинку. (8) Росинка эта вкуснее всякого напитка кажется

.

А19 Какое утверждение противоречит точке зрения автора?

1) Капли росы собрались в треугольных листах.

2) Роса переливается на солнце желтым цветом.

3) Капелька скатится, если неосторожно сорвешь листок.

4) Роса вкуснее всякого напитка.

А20 В каком предложении автор употребляет слово в перенос­ном значении?

1)2 2)4 3)6 4)8


А21Определите стиль и тип речи.

1) научный стиль, описание

2) научный стиль, рассуждение

3) художественный стиль, описание

4) художественный стиль, повествование