СДЕЛАЙТЕ СКОЛЬКО СМОЖЕТЕ.
1.Найдите переходные глаголы, выпишите словосочетания с ними:
Изложить рассказ, списать предложение, подчеркнуть суффикс, прикасаться к печке, загораем на пляже, загорелась зарница, располагать временем, запереть квартиру.
2. Поставьте глаголы в форме условного наклонения :
Каяться, надеяться, слышать, сделать.
3.Найди «третье лишнее». Чтобы найти лишнее слово, надо сначала образовать от глаголов формы повелительного наклонения:
А) писать, читать, думать;
Б) думать, петь, сказать.
^ 4. Лингвистическая задача.
- О каком наклонении идет речь?
«Я реально существую, в отличие от моих братьев, существую попеременно в каждом времени - в настоящем, прошедшем и будущем».
^ 5. Правильны ли эти утверждения? Выбери только правильные из предложенных:
А) Безличные глаголы – это глаголы, не изменяющиеся по лицам.
Б) Личный глагол может стать безличным.
В) В предложении безличные глаголы зависят от подлежащего.
^ 6.Укажите ошибку в определении спряжения глагола:
А) дать – 2 спр.;
Б) вертеть – 2 спр.;
В) гнать- 2 спр.;
Г) краснеть – 1 спр.
7.Разберите морфологически: ( небо) потемнело.
2 вариант
1.Найдите «третье лишнее», определите наклонение:
А) пой, читай, сидим;
Б) сказал бы, пошел, посадил бы;
В) шьет, идет, работай.
2.^ Правильны ли эти утверждения? Выбери только правильные из предложенных:
А) Безличный глагол не может употребляться в форме условного наклонения;
Б) Безличный глагол не может употребляться в форме повелительного наклонения;
В) В предложении с безличными глаголами нет подлежащего.
^ 3. Лингвистическая задача.
- О каком наклонении идет речь?
«Я могло бы произойти , но только при определенных условиях. Меня легко узнать, со мной, как верный паж, всегда частица БЫ или Б»
^ 4.Поставьте глаголы в форме повелительного наклонения ед. и мн. числа:
Бежать, класть, грести, есть, улыбаться, решить.
5. Найдите переходные глаголы, выпишите словосочетания с ними:
Излагать мысли, произвести сложение, расстилать скатерть, соберемся с друзьями, узнает тебя, выпьет молока, идет дождь, приложить старания.
6.Укажите ошибку в определении спряжения глагола:
А) хотеть- разноспр.;
Б) дышать – 2 спр.;
В) ненавидеть – 2 спр.;
Г) бежать- 2 спр.
7.Разберите морфологически: ( ветер) веет.
1.Найдите переходные глаголы, выпишите словосочетания с ними:
Изложить рассказ, списать предложение, подчеркнуть суффикс, прикасаться к печке, загораем на пляже, загорелась зарница, располагать временем, запереть квартиру.
2. Поставьте глаголы в форме условного наклонения :
Каяться, надеяться, слышать, сделать.
3.Найди «третье лишнее». Чтобы найти лишнее слово, надо сначала образовать от глаголов формы повелительного наклонения:
А) писать, читать, думать;
Б) думать, петь, сказать.
^ 4. Лингвистическая задача.
- О каком наклонении идет речь?
«Я реально существую, в отличие от моих братьев, существую попеременно в каждом времени - в настоящем, прошедшем и будущем».
^ 5. Правильны ли эти утверждения? Выбери только правильные из предложенных:
А) Безличные глаголы – это глаголы, не изменяющиеся по лицам.
Б) Личный глагол может стать безличным.
В) В предложении безличные глаголы зависят от подлежащего.
^ 6.Укажите ошибку в определении спряжения глагола:
А) дать – 2 спр.;
Б) вертеть – 2 спр.;
В) гнать- 2 спр.;
Г) краснеть – 1 спр.
7.Разберите морфологически: ( небо) потемнело.
2 вариант
1.Найдите «третье лишнее», определите наклонение:
А) пой, читай, сидим;
Б) сказал бы, пошел, посадил бы;
В) шьет, идет, работай.
2.^ Правильны ли эти утверждения? Выбери только правильные из предложенных:
А) Безличный глагол не может употребляться в форме условного наклонения;
Б) Безличный глагол не может употребляться в форме повелительного наклонения;
В) В предложении с безличными глаголами нет подлежащего.
^ 3. Лингвистическая задача.
- О каком наклонении идет речь?
«Я могло бы произойти , но только при определенных условиях. Меня легко узнать, со мной, как верный паж, всегда частица БЫ или Б»
^ 4.Поставьте глаголы в форме повелительного наклонения ед. и мн. числа:
Бежать, класть, грести, есть, улыбаться, решить.
5. Найдите переходные глаголы, выпишите словосочетания с ними:
Излагать мысли, произвести сложение, расстилать скатерть, соберемся с друзьями, узнает тебя, выпьет молока, идет дождь, приложить старания.
6.Укажите ошибку в определении спряжения глагола:
А) хотеть- разноспр.;
Б) дышать – 2 спр.;
В) ненавидеть – 2 спр.;
Г) бежать- 2 спр.
7.Разберите морфологически: ( ветер) веет.
Ответ
4
(11 оценок)
13
1. Прикасаться к печке; запереть квартиру.
2. Каялся бы, слышал бы, надеялся бы, сделал бы.
3. а) Писать - пиши, читать - читай, думать - думай;
б) Думать - думай, петь - пой, сказать - скажи.
Лишнее слово: а) писать; б) сказать.
4. Изъявительное наклонение.
5. Б.
6. Неверно - 1.
7. Потемнело - глагол (личная форма): совершенный вид, непереходный средний род, единственное число, прошедшее время, изъявительное наклонение.
Вариант 2:
1. а) Пой и читай - повелительное наклонение, лишнее - сидим (изъявительное наклонение);
б) Сказал бы и посадил бы - условное наклонение, лишнее - пошел (изъявительное наклонение);
в) Шьет и идет - изъявительное наклонение, лишнее - работай (повелительное наклонение).
2. А, Б, В (все).
3. Условное наклонение.
4. Бежать - беги, бегите; класть - клади, кладите; грести - греби, гребите; есть - ешь, ешьте; улыбаться - улыбайся, улыбайтесь; решить - решай, решайте.
5. Расстилать скатерть, выпьет молока.
6. Неверно - А, Г.
7. Веет - глагол (личная форма): несовершенный вид, переходный, единственное число, 3 лицо, настоящее время, изъявительное наклонение.